CAS Projektmanagement – Change und Transformation

Agil, klassisch, hybrid - inkl. KI im Projektmanagement. In Kooperation mit der FH Graubünden

Projekte erfolgreich aufsetzen, steuern und zum Ziel führen

Projekte sind heute in fast allen Organisationen Alltag. Ob neue Angebote, digitale Vorhaben, Prozessverbesserungen oder organisatorische Veränderungen: Vieles wird in Projektform entwickelt und umgesetzt. Entsprechend gefragt sind Mitarbeitende und Führungspersonen, die Projekte nicht nur fachlich verstehen, sondern auch strukturiert, wirksam und mit Blick auf die Menschen im Umfeld führen können.

Das CAS Projektmanagement – Change und Transformation vermittelt Ihnen das Rüstzeug, um Projekte klassisch, agil und hybrid wirksam zu führen. Sie lernen, Vorhaben strukturiert zu planen und zu steuern, mit Komplexität umzugehen, Veränderungen bewusst zu gestalten und Zusammenarbeit zielgerichtet zu führen. Themen wie Leadership, Stressmanagement im Projekt, KI im Projektmanagement sowie strategische Projektsteuerung, Programm und Portfoliomanagement ergänzen den Lehrgang praxisnah.

Im Zentrum steht nicht nur das Verstehen von Methoden, sondern deren konkrete Anwendung im beruflichen Alltag. Denn Projektmanagement lernt man nicht allein mit Modellen, sondern in der Auseinandersetzung mit konkreten Herausforderungen.

Ihr Nutzen

Nach dem CAS können Sie Projekte fundierter, klarer und wirksamer angehen. Sie profitieren dabei auf mehreren Ebenen:

  • Für Sie persönlich: Sie stärken Ihre Methodenkompetenz und persönliche Wirksamkeit, leiten Projekte strukturiert und lernen, wie Veränderungsprozesse gelingen und Zusammenarbeit wirksam gestaltet wird.
  • Für Ihre berufliche Praxis: Sie arbeiten während des gesamten Lehrgangs an eigenen Fragestellungen aus Ihrem Arbeitsalltag und entwickeln konkrete Lösungen für Ihre aktuellen Herausforderungen.
  • Für Ihr Unternehmen: Der Praxistransfer findet nicht erst nach dem Lehrgang statt, sondern bereits während des CAS.

So lernen Sie bei uns: praxisnah, problemorientiert und wirksam, das weit über klassischen Unterricht hinausgeht:

  • Problem based Learning: Sie arbeiten an realen Fragestellungen statt an konstruierten Schulbeispielen.
  • Living Cases: Ihre eigenen Projekte und Herausforderungen werden zum Lernfeld.
  • Action Learning: In Kleingruppen entwickeln Sie konkrete Lösungsansätze für aktuelle Praxissituationen.
  • Live Coaching: Die Arbeit an Ihren Fällen wird durch die Dozierenden laufend begleitet, reflektiert und weiterentwickelt. 

Der Nutzen ist offensichtlich: Sie lernen nicht nur für später, sondern an dem, was Sie heute beschäftigt.

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Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) FHGR "Projektmanagement – Change und Transformation (agil – klassisch – hybrid) - inkl. KI im Projektmanagement"

Zertifizierungen

Während dem CAS bieten wir die Möglichkeit, die Zertifizierung «Scrum Master» sowie «Certified Project Management Associate, IPMA-Level D®» zu erlangen. Zudem sind auch die kostenpflichtigen Zertifizierungen «Certified Project Manager, IPMA-Level C®» oder «Certified Senior Project Manager, IPMA-Level B®» möglich.

Übersicht

Studienmodell: 14 Präsenztage, 1 Tag virtueller Unterricht
Studiendauer: 10 Monate
Studienort: Zürich, Modul 3 und 4 im Service Innovation Lab (SIL) Chur, Online
Studienbeginn: Mit dem ersten Modul am 27.01.2027
Studiengebühren: 9500 CHF
Studienplan: 15 Kurstage, 12 ECTS
Studienleitung: Mike Hubmann, Partner, Trainer und Berater BWI AG

Unterrichtstage und -zeiten


Durchführung 2027: 

  • Modul 1: 27.01. – 29.01.2027
  • Modul 2: 11.03. – 12.03.2027
  • Modul 3 und 4: 16.06. – 18.06.2027
  • Modul 5: 26.08. – 27.08.2027
  • Modul 6: 24.09.2026
  • Modul 7: 27.10. - 29.10.2026
  • Modul 8: nach Absprache
  • Abgabe Zertifikatsarbeit: Ende des dritten Monats nach dem letzten absolvierten Modul.

Für wen ist dieses CAS geeignet?

Das CAS richtet sich an Personen, die ins Projektmanagement einsteigen oder ihre Kenntnisse gezielt ausbauen möchten. Es ist besonders geeignet für Fach- und Führungspersonen, Mitarbeitende mit Projektaufgaben, künftige Projektleitende sowie Personen, die in Veränderungsvorhaben Verantwortung übernehmen möchten. Wer Projekte künftig strukturierter, sicherer und wirksamer gestalten will, findet hier eine praxisnahe und breit angelegte Weiterbildung. Die Themen reichen von klassischem Projektmanagement über agile Ansätze, KI, Change, Leadership und Stressmanagement bis hin zur strategischen Projektsteuerung.

Was dieses CAS besonders macht

  • Breiter Einstieg in das Projektmanagement statt einseitiger Methodenfokus
  • Lernen an realen Fällen aus dem Berufsalltag der Teilnehmenden
  • Direkter Transfer in die Praxis über den gesamten Lehrgang hinweg
  • Begleitetes Arbeiten an aktuellen Herausforderungen im Rahmen eines laufenden Live Coachings
  • Aktuelle Themen wie KI im Projektmanagement, agile Arbeitsweisen und Change
  • Zertifikatsarbeit mit konkretem Nutzen für Teilnehmende und Unternehmen

Studieninhalte

Das CAS Projektmanagement – Change und Transformation umfasst zwölf ECTS-Punkte, legt den Fokus auf vier Kompetenzbereiche und ist in acht Module aufgeteilt. Ihre Kompetenz für Projekt-,Change- und Transformationsvorhaben wird in diesem CAS in den folgenden vier Bereichen gestärkt:

Methodenkompetenz:

zu Themen wie

  • Agiles, klassische und hybrides Projektmanagement
  • KI im Projektalltag gezielt einsetzen
  • Strategische Projektsteuerung, Programm- und Portfoliomanagement

Module 1, 3, 4, 6

Selbstkompetenz

zu Themen wie

  • Instrumentelle, mentale und regenerative Stresskompetenz
  • Persönliche Resilienz, Energiekompetenz
  • Persönliche Arbeitstechnik und Zeitmanagement

Modul 2

Führungskompetenz

zu Themen wie

  • Psychologische Sicherheit und tragfähige Entscheidungen
  • Kommunikation und Kollaboration in Projektteams
  • Konfliktmanagement

Modul 7

Change- und Transformationskompetenz

zu Themen wie

  • Gestaltung und Steuerung eines Veränderungsprozesses
  • Partizipieren in Veränderungsprozessen
  • Umgang mit Widerstand

Module 5, 7 

ECTS-Punkte

Für das Studium CAS Projektmanagement – Change und Transformation werden nach den Regeln des «European Credit Transfer System» (ECTS) 12 ECTS-Punkte vergeben. Dies entspricht einem geschätzten Arbeitsaufwand von 360 Stunden. Darin enthalten sind neben dem Besuch der Lehrveranstaltungen auch die Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Prüfungen und Selbststudium.

Module

In gewissen Modulen werden Leistungsnachweise durchgeführt. Diese bestehen in der Regel aus Präsentationen zu Fallstudien und -beispielen oder Nachbereitungsaufträgen. 

In allen Modulen wird an realen Fallbeispielen der Teilnehmenden gearbeitet.

Dozierende

Organisatorisches

Zulassungsbedingungen

Interessentinnen und Interessenten mit einem Hochschulabschluss sowie mindestens zwei Jahren Berufserfahrung sind zugelassen. Projektmanagerinnen und Projektmanager, sowie Change Managerinnen und Change Manager mit zweijähriger Praxiserfahrung sowie Interessentinnen und Interessenten mit einem Abschluss einer höheren Berufsbildung bzw. einem vergleichbaren Abschluss sowie mindestens zwei Jahren Berufserfahrung können auf Antrag «sur Dossier» zugelassen werden.

Studiengebühren

Die Studiengebühren für das gesamte Programm des CAS Projektmanagement – Change und Transformation betragen CHF 9500. Darin enthalten sind der Unterricht, die Begleitung im Selbststudium, die digitalen Unterlagen sowie die Zertifizierungen Scrum Master und IPMA-Level D®. Kosten für Anreisen, Übernachtungen und Verpflegung gehen zulasten der Teilnehmenden.

Studienort

Das CAS Projektmanagement – Change und Transformation findet in Zürich statt. Das dritte und vierte Modul finden im Service Innovation Lab (SIL) an der FH Graubünden in Chur statt.

Studiendauer

Das CAS Projektmanagement – Change und Transformation kann innerhalb von zehn Monaten abgeschlossen werden. Beginn des Studiums ist Ende Januar, der Präsenzunterricht endet im Oktober des gleichen Jahres. Die genauen Unterrichtsblöcke werden im Rahmen der Stundenplanung festgelegt. Die Organisation des Weiterbildungsprogramms berücksichtigt, dass Sie während des Studiums voll berufstätig sind.

Unterrichtsformen

Von insgesamt 15 Tagen finden 14 Tage im Präsenzunterricht und 1 Tag im virtuellen Unterricht statt (8 Lektionen / Tag).

Zwischen den Modulen können auf Vorankündigung durch die Dozierenden Lernformen des Distance Learnings eingesetzt werden:

  • Coachinglektionen (einzeln, in Kleingruppen oder mit allen Teilnehmenden) mit den Dozierenden als Vor- oder Nachbereitung zu den Modulen
  • Online-Präsentationen, basierend auf Aufträgen der Dozierenden
  • Webinare: interaktive Online-Unterrichtseinheiten während des Selbststudiums (abends)

Unterrichtssprache

Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Einzelne Unterrichtsblöcke, Literatur und Unterlagen der Dozierenden können auf Englisch sein.

Informationsveranstaltungen

Hier können sie sich für eine Informationsveranstaltung anmelden

Link zur Fachhochschule Graubünden

Hier gelangen Sie zur Website der FH Graubünden und zur Anmeldung

Hier Broschüre herunterladen

CAS Projektmanagement Broschüre 2027

Max. Teilnehmer

20

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Das sagen unsere Teilnehmer:innen
«Das CAS Projektmanagement war eine äusserst bereichernde Erfahrung. Die Inhalte wurden von erfahrenen Dozierenden praxisnah und spannend vermittelt. Besonders wertvoll war für mich der intensive Austausch im Peer-Group-Format, um gemeinsam an aktuellen beruflichen Herausforderungen zu arbeiten, neue Ansätze zu entwickeln und die eigenen Fähigkeiten im Projektmanagement zu stärken. Die strukturierte Aufteilung in fünf Modulblöcke zu je drei Tagen ermöglichte es mir, das CAS optimal in meinen beruflichen und privaten Alltag zu integrieren.»
Diana Fenato, System Engineer Application, Business-IT
«Als Abteilungsleiter finde ich es das Perfekte CAS, welches ein sehr breites Spektrum meiner täglichen Arbeit abbildet! Man lernt die Basics des Projektmanagement, also wie man es machen sollte ;-). In den Modulen 2 und 4 wird einem aber auch deutlich gezeigt wie wichtig die Menschen ,die Mitarbeitenden aber auch ich selbst als Person, in den Projekten sind. Aus meiner Sicht ein grosser Pluspunkt sind die 5 Module a 3 Tagen mit genügend Pause dazwischen. So kann man immer wieder Luft holen und das Gelernte verarbeiten. Die Durchmischung der Gruppe (Branchen, Alter & Geschlecht) war sehr spannend und für mich sehr gewinnbringend. »
D. S., Leiter Softwareentwicklung, Maschinenbau
«Insgesamt empfand ich das CAS Projektmanagement als sehr bereichernd. Vielfältige Inhalte wurden abwechslungsreich, praxisnah und interaktiv behandelt und man konnte sowohl vom Erfahrungsschatz der Dozierenden wie auch der Studierenden profitieren. Besonders die Möglichkeit aktuelle persönliche sowie berufliche Herausforderungen im Plenum zu diskutieren und mögliche Lösungsansätze zu erarbeiten, habe ich sehr geschätzt. »
Melanie Lüthi, Business Process Engineer, Versicherungen
«Im privaten und beruflichen Alltag ist man regelmässig in Projektarbeit involviert. Daher eignet sich das CAS für jeden, der sich privat und beruflich nicht nur im Projektmanagement weiterentwickeln möchte. Das CAS weist einen klar erkennbaren roten Faden auf. Die einzelnen Weiterbildungs-Module sind sinnvoll aufeinander abgestimmt und liefern wertvolle Inputs für Projektleiter und Führungskräfte. Die Teilnehmer stammen aus unterschiedlichen Branchen und Funktionen, was zu einem spannenden Erfahrungsaustausch führt. Die Dozenten bringen einen vielfältigen langjährigen Rucksack an Erfahrungen mit, den sie auf eine nicht selbstverständliche Art und Weise teilen. Alles in allem lässt sich mit dem erlernten Wissen das Projektmanagement im Unternehmen gezielt verbessern. Aufgrund der positiven Erfahrungen habe ich das CAS bereits in meinem persönlichen Umfeld weiterempfohlen.»
R. T. , Management-Support, Metallerzeugnisse
«Wichtig ist, dass man sich von Zeit zu Zeit weiterbildet und dies auch gerne tut. Dabei spielt es eine nicht unerhebliche Rolle, dass der Abstand der Module stimmt, die Räumlichkeiten angenehm sind und das Wissen auf spannende und verständliche Weise vermittelt wird. Beim CAS PM, wenn ein Modul fertig ist, gehe ich immer etwas traurig aber mit viel Vorfreude nach Hause. Traurig, da die Module so interessant von den Dozenten unterrichtet werden, dass ich gerne noch länger bleiben möchte und mit Vorfreude, da ich schon so sehr aufs nächste Thema und neue Dozenten gespannt bin.»
Barbara Matter, Administration, Sozialwesen
«Das CAS ist inhaltlich hervorragend zusammengestellt. Der Mix aus Methoden-, Führungs- und Sozialkompetenz, welcher vermittelt wird, ist bemerkenswert gut. Es wird nicht die ideale Projekt-Story erzählt. Dieses CAS geht weiter und vermittelt Projektwissen aus praktischer Sicht. Es erläutert die Wichtigkeit der Teamperformance, von angemessenem Umgang mit verschiedenen Stakeholdern im Projekt und unterstreicht die Bedeutung der häufig vernachlässigten Selbstkompetenz. Ebenfalls hervorheben möchte ich die Qualität der Dozenten. Als Teilnehmer spürt man regelrecht, dass die Dozenten aus Erfahrung sprechen und das, was sie vermitteln, auf hohem Niveau auch selber beherrschen. Das CAS hat meine Erwartungen klar erfüllt und ich kann es jedem weiterempfehlen, der sich im Projektmanagement weiterentwickeln möchte. Diese Empfehlung konnte ich im privaten Bereich bereits aussprechen.»
R. P., Projektleiter Entwicklung, Maschinenbau
«Als ich den Flyer zu diesem CAS las fühlte ich mich sofort angesprochen. Hatte jedoch Zweifel, ob es sich dabei nicht lediglich um eine gelungene Auflistung der richtigen Modewörter handelte. Nach dem ich alle Module besucht habe, kann ich bestätigen, dass der Inhalt hält, was die Verpackung verspricht. Die fünf Module bauen perfekt aufeinander auf. Mit jedem Tag öffnen sich einem die Augen mehr und mehr. Leider werde ich nun länger keine Weiterbildung mehr besuchen können, der Inhalt wird mich noch weiter beschäftigen. Hier lernt man wirklich für das (Berufs-) Leben. Ein grosses Kompliment an das BWI, das Angebot stimmt und die Gliederung in Dreitagesblöcke ist ideal.»
P. U., Project Manager, Industrie